У цьому модулі я визначела навчальні цілі, що базуються на вимогах освітніх стандартів і програм та враховують формування навичок мислення вищих рівнів і навичок 21 століття. Сформулювала завдання для виконання досліджень учнів у проектній діяльності.
Кожен учитель ставить перед собою завдання розвивати навички мислення вищих рівнів одночасно з глибоким вивченням навчального матеріалу. Проте учні, можливо, не вважають, що такі знання та вміння потрібні їм у житті, особливо тоді, коли вони вивчають усі навчальні предмети окремо, де знання з різних предметів явно не пов’язані між собою.
Тому основні запитання проекту (Ключові, Тематичні та Змістові запитання) я розробила таким чином, що вони пов’язують  інформатику з образотворчим мистецтвом та художньою культурою. Дані запитання допомагають учням побачити зв’язки між навчальними предметами та їхнім власним життям, пов’язуватимуть зовнішній світ із класною кімнатою,  та включатимуть ІКТ до змістових і проектних завдань.